推荐序
爱上英语，并通过它触摸更广阔的世界

感谢谢侃邀请我作序，这一提笔，不禁让我回想起十几年前的点点滴滴。

谢侃是我在杭州新东方学校工作时期的老下属、老同事、老朋友。记得我在担任杭州新东方校长之前，负责新东方教育科技集团“酷学酷玩夏令营”项目，2008年被集团派往杭州新东方学校担任校长职务。就在那一年，我认识了谢侃，和这位优秀的青年共事了六年，他给我留下了深刻的印象。

谢侃在我的印象中有“双重人格”，请不要误会我的用词，我只是在描述他工作的双重属性：他既是一位优秀的企业管理者，也是一位顶级的英语教师。这两个特点通常是难以兼容的：名师通常很有个性，在讲台上他指点江山，激扬文字，挥斥方遒，唯我独尊，拥有绝对的话语权，而不太需要顾忌别人。但是做管理，需要首先考虑上级的要求、团队的利益，很多时候需要包容、妥协，把自己的利益和面子往后放，宁可舍弃小我也要达成团队的大目标。所以做名师的人很多时候做不了管理，而管理做得好意味着个性没有那么鲜明，也很难成为名师。但是，谢侃就有这种“双重人格”。

2009年，我任命他为杭州新东方北美留学考试培训部的总监，一开始我对这个清瘦的小伙子是否能扛起这个大部门的旗帜还有些顾虑，但是随着我们频繁接触，我逐渐发现谢侃身上有很多非常优秀的品质：自信顽强，积极进取，有卓越的领导力和掌控力，属于完完全全的实干行动派。他会和部门内数十位老师逐个彻夜长谈，帮助他们梳理工作甚至帮他们规划职业发展，极大调动员工的积极性；他会详细研究各部门的管理数据，对规律的分析总是鞭辟入里；他制定的教师绩效考评积分体系沿用至今……在谢侃的努力下，部门不仅完成了我布置的预算指标，而且是超额完成。谢侃宅心仁厚，深受老师和员工爱戴，把团队规模从15人做到了60人。

在新东方有一种文化，“教而优则仕”，任何一位管理者实际上最好有当老师的经验，只有这样才能对学校业务有深刻理解。谢侃从2006年加入新东方，一直是一线的教学名师，教授过托福、雅思、GRE、SAT等课程。我曾经观摩过谢侃老师的课堂，他的激情、幽默、深厚的英文功底、对知识点的拿捏、紧凑高效的课程设计给我留下了深刻的印象。正是因为这样的教学能力，谢侃老师不仅让学生折服，也让身边的同事折服；也正是这样的原因，我后来才会考虑将整个北美留学培训部交给他管理。

2013年谢侃从新东方离职后，我一直在关注他的动向。谢侃一直活跃在互联网教学的一线，并取得了杰出的成绩。他将英语教学和互联网进行了很好的结合，完成了从传统英语线下培训到互联网英语教育的完美转型，无论写公众号文章、拍英语教学短视频、做网络直播课，都游刃有余，而且迅速扩大了自己的知名度和影响力，成为互联网英语教学的先驱和榜样，我想这与他多年的教学积累和对互联网的敏感度是分不开的。

如今的这本书是谢侃多年英语教学心得的精华总结，我十分为他高兴，希望这本书也能带领更多朋友爱上学英语，并通过英语接触到更广阔的世界。

杭州新东方学校前校长、新东方集团副总裁、东南区域总裁

高途集团联合创始人、副总裁

新加坡泰坦科技学院董事长

吕伟胜

2024年3月