第93章 得知兰德所在，学习空间理论

或许也并非是其他提升精神力的药剂，只要是能够提升精神力的东西都可以。

林雷打算去兑换一管活跃药剂，试试效果。

而在此之前，他得去一趟棋牌室。

今天的狼人杀局不仅莫雷几个，安德烈也在。

这个月里，安德烈也悄然迷上了狼人杀这个游戏。

隔一段时间就会来杀一局，奖励自己。

因为想要和安德烈加深关系，林雷也时不时陪着安德烈杀几局。

毕竟这是院长的学生。

有这层人脉的话，对林雷而言只有好处没有坏处。

“林雷。”

林雷微笑看向和他打招呼的安德烈。

“来这么早？”

林雷坐在安德烈旁边，笑道。

“哈哈，也就刚到。”

“对了，刚刚听莫雷说，他晋升高等学徒了。”安德烈找了个话题。

“哦？”

林雷有点惊讶。

莫雷晋升的速度也有些快啊。

“我记得，莫雷也是四等资质来着。”

“对啊，他小子在试炼秘境里获得的那管药剂，是上古时期已经失传的药剂‘精灵的幸福’！”安德烈笑道。

“这是和活跃药剂一样能够直接提升精神力的药剂。”

林雷恍然大悟，咬牙道：“这小子，运气也太好了。居然获得这种药剂！”

“你的运气也不差啊，又是巨型蜂蜂巢，又是冥想昙花瓣。”安德烈笑。

朱蒂几人也匆匆赶来，因为人没齐，所以大家还是先坐着聊天。

“对了，还记得那次学派即将入学的适龄孩童被掳走吗？”安德烈又找了个话题。

“是哪个学派干的？”朱蒂好奇道。

“是一个名叫四季花园的巫师组织。”安德烈说道。

“似乎有点印象，就是那个被称为药剂师圣地的白巫师组织？”海伦惊讶。

“他们不是和我们燃火学派相同阵营么，为什么敢这么明目张胆的截走适龄孩童？”

“巫师大人们也是现在才查到，那批适龄孩童全部都被施展了法术，无法说出那段时期的经历，四季花园隐藏的很深。”

安德烈说道。

林雷若有所思。

四季花园么？

“我听说四季花园这个巫师组织不仅仅是药剂师圣地，掌控的大城还被誉为香水之都。”朱蒂语气有些向往。

光是药剂师就已经很戳她内心了，更别说加上一个‘香水之都’了。

也就是因为实力低微，不然的话，她都打算去一趟，看看那边的香水的质量究竟有多高。

“那他们为什么要劫呢？”

林雷疑惑。

大费周章劫走了一批适龄孩童，然后为了规避风险，还要对这么多适龄孩童施展法术，图啥？

“谁知道呢？”安德烈叹气，“前段时间，四季花园可是来了一次克洛德体验过的戏码，也是因为这个原因，学派的巫师大人们心有疑虑，经过探查，才知道那批适龄孩童是当初我们被劫走的那批。”

众人了然。

药剂师天才！

如果是为了一个药剂师天才，那就合理多了。

“可惜了，否则的话我们学派可能会再出一个克洛德。”朱蒂也叹气。

没多久，人来齐了，玩了好几局，直到傍晚，才结束，各回各家。

返回宿舍的林雷洗了个澡，在书房里发呆。

根据今天听到的消息，兰德现在应该是在四季花园。

只能说庆幸吧。

不是像哥特小屋那种黑巫师阵营的巫师组织。

林雷听过很多关于黑巫师阵营的传言。

和燃火学派这种白巫师阵营的巫师组织不一样，黑巫师阵营崇尚优胜劣汰，培养学徒的方式十分血腥，和养蛊一样。

一名学徒脱颖而出的代价，那就是同期其他的学徒的生命。

而兰德在四季花园这个著名的白巫师阵营的组织，生命安全自然不需担忧的，除非兰德自己作死。

以后找个机会，去见一见兰德吧。

想到这里，林雷便不再多想。

此刻他的待办清单中的事项已经不多了。

培育类似巨型蜂的蜂群这项，他在图书馆阅读相关文献时，就暂时放弃。

林雷此时回忆已经灌输到他大脑里的菲诺罗斯空间理论。

虽然在试练塔时，他已经接受了空间理论的灌输，但是一次性知识传输装置就和他的强化面板封锁后续知识，必须消耗精神力才能够解锁一样。

所以他虽然是获得灌输了，但脑海里并没有相关的知识，因为没消耗精神力解锁。

而现在，林雷开始消耗精神力，解锁空间理论的知识。

对于这个拜伦王朝空间系巫师开创者为学生准备的启蒙读物，林雷内心期待。

可以的话，他也是想往空间系巫师发展的。

在图书馆也看过一些空间系巫师相关的历史书籍，论跑路能力，空间系巫师强的可怕。

别人再怎么跑，那都是在同一个空间里，而历史书籍上记载，空间系巫师能够凭借自身能力跨越两个不同位面。

哪怕敌人速度再快，恐怕也无法追上吧？

【我们来探讨以下三个问题，空间是什么？该如何观测？该如何利用？】

空间理论的知识渐渐解锁。

林雷获得的信息就越多。

【空间是什么，这是一个我迄今为止仍在探究的问题，有人说，空间是一种物质，有人说，空间一种能量。而我觉得，用物质来形容，不全面，说是能量，也不完全准确。起初我认可空间物质说，但后来，我又认为空间是一种能量，到现在，我不知道......】

林雷头疼的厉害，一大串他不理解的话，出现在他的脑海，光是想想，林雷都感觉无从着手。

空间怎么就是物质了？又怎么是能量了？

开头两句，林雷就已经陷入深深的疑惑中，后面数十万字的内容，更是让他头晕目眩。

里面除了空间的定义，还有一些概念上的举例。

哪怕是这些举例，林雷都感觉看不懂，不仅不懂例子是什么，也不懂为什么两者能够联系在一起。

林雷赶紧跳过这些内容。

进入下一个问题，如果说菲诺罗斯的空间理论是学生能够轻易理解的话，他感觉，他距离菲诺罗斯的学生在空间领域的水平相差很远。