会员
锻炼学生实践力的智力游戏策划（“四特”教育系列丛书）
更新时间：2021-05-28 14:05:21 最新章节：第323章 附：答案
书籍简介
本书从专家心理学研究出发，以新教师到专家教师这一成长过程为线索，剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征，动态性是展现了教师成长的内在原因与实质，并有针对性地提出了促进新教师成为专家教师的系列化教学理念、观点与方法，这有助于教育研究者与实践工作者深入理解教师专业发展的规律，有利于在观念层面上树立科学的教师人才观，以制定行之有效的教师培养方法与措施。
品牌：中版集团
上架时间：2012-04-01 00:00:00
出版社：吉林出版集团有限责任公司
本书数字版权由中版集团提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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- 会员当代中小学教学改革发展研究以中国当代教育改革的实践为客观根据，以现代教学思想为灵魂，深入探索我国中小学教学改革的发展规律，目的在于唤醒广大中小学教育工作者教学改革创新的意识，运用有关理论和方法分析和解决中小学教学中的问题，培养教学创新能力，促进教学发展。全书主要内容包括教学改革的理论与社会背景、当代中国基础教育改革实验研究、当代中国教学改革案例、教学改革与教师专业发展、当代教学改革的基本特征与走向社科24.6万字
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- 会员本书以思想政治课混合式教学为研究对象。首先，阐述高校思政课教学应遵循的原则，对高校思政课教学质量的把握和对高校思政课教学内容的处理，以学生为中心的课堂发展、高校思政课以学生为中心的对策；其次，通过课堂资源、校园资源、社会资源、网络资源等教学资源的交互融通，使得课堂、校园、社会、网络整合为有机整体互相促进，旨在打破教师满堂灌等固定教学模式的同时，将思政实践教学落到实处，进而强化社会实践的立德功能。本社科17.3万字
- 会员本书为北京科技大学马克思主义学院教师近十年关于高校思政课改革创新的理论研究和实践探索的成果荟萃，围绕高校思政课改革创新这一主题，从理论研究和实践探索两个层面精选了30余篇有代表性的已刊论文，水平较高，内容丰富，涉及高校思想和政治理论课改革创新的原则、目标、方法、路径等基本问题，以及新媒体、实践教学、研究型教学、课程建设等热点问题，对北京科技大学马克思主义学院自建院以来的教学研究和教学改革进行了系统社科22.9万字
- 会员本书从教育社会学的视角从社会历史背景、布尔迪厄个人教育经历及思想来源基础等方面研究了布尔迪厄文化再生产理论的建构基础；讨论了文化再生产理论的三大核心要素：资本、场域及惯习间的相互作用与关系；探讨了文化再生产理论的逻辑起点、核心内容及实质；辨析了文化再生产的路径、分类功能与机制；本书最后研究了文化再生产理论的教育功能观归属、理论特征及理论贡献。社科11.2万字